「加比の理」の直感的拡張

数学Ⅱでは恒等式や等式,不等式の証明など本来は数学Ⅰで扱うべき内容が送り込まれています。

式の証明の前に,式が何を伝えていけるのか,変形ばかりではなく日常の現象の中には直感的に結果が推測できるものがあります。

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学び取るものがどれほど素晴らしいものなのか,感動が伝わる歓びは生徒の表情から伺えます。 数学への興味50%増 演習量30%減 を可能にします。 あなたの数学は激に変わります。

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